مدرسه را کشف کن | دفترچه تجربه های مدرسه

«مدرسه را کشف کن!» مجموعه‌ای از کاربرگ‌های تجربه‌محور برای کودکان ۷ تا ۱۰ سال است که برای روزها و هفته‌های آغاز سال تحصیلی طراحی شده؛ زمانی که کودک هنوز در حال شناختن فضای مدرسه، آدم‌ها، مسیرها، احساسات و تجربه‌های تازه‌ی خودش است. این دفترچه شامل ۱۲ فعالیت برای دیدن، شنیدن، پرسیدن، فکرکردن و نوشتن است و به کودک کمک می‌کند مدرسه را فقط به‌عنوان محل درس و تکلیف نبیند، بلکه آن را به شیوه‌ی خودش کشف کند.

در این مجموعه قرار نیست کودک فقط پشت میز بنشیند و چند سؤال را پاسخ دهد. بیشتر فعالیت‌ها از روی کاغذ شروع می‌شوند و در محیط واقعی مدرسه ادامه پیدا می‌کنند؛ کودک به صداهای مدرسه گوش می‌دهد، جزئیات کوچک را پیدا می‌کند، مسیرها را از حافظه نقاشی می‌کند، با آدم‌های مدرسه گفت‌وگو می‌کند، سؤال می‌پرسد و تجربه‌هایش را با نوشتن، نقاشی و نشانه‌گذاری ثبت می‌کند. هدف، کامل‌کردن همه‌ی صفحه‌ها نیست؛ مهم این است که کودک دقیق‌تر ببیند، بیشتر کنجکاو شود و تجربه‌ی شخصی خودش را از مدرسه ثبت کند.

فعالیت‌های «مدرسه را کشف کن!» تنوع زیادی دارند. کودک از پیش‌بینی درباره‌ی سال تحصیلی و ثبت «آب‌وهوای درون» خود شروع می‌کند، بعد با «رادار مدرسه» چیزهایی را پیدا می‌کند که شاید قبلاً ندیده باشد، به صداهای محیط گوش می‌دهد، یک جزئیات کوچک را شکار می‌کند و حتی نقشه‌ای از مدرسه از نگاه خودش می‌سازد. در بخش‌های دیگر نیز از یکی از آدم‌های مدرسه سؤال می‌پرسد، درباره‌ی نقش افراد مختلف فکر می‌کند، خودش را جای مدیر مدرسه می‌گذارد و مدرسه را از نگاه یک شیء روایت می‌کند.

این دفترچه فقط روی مشاهده و شناخت محیط تمرکز ندارد؛ بخشی از آن به احساسات کودک، خیال‌پردازی، پرسشگری و گفت‌وگوی خانوادگی اختصاص دارد. در پایان نیز کودک می‌تواند از تجربه‌های هفته‌ی اول خود یک «موزه» بسازد، برای خودِ آخر سال نامه بنویسد و در یک گفت‌وگوی کوتاه با بزرگ‌تر خانواده، تجربه‌ی مدرسه‌ی امروز را با مدرسه‌ی نسل قبل مقایسه کند.

«مدرسه را کشف کن!» می‌تواند برای شروع مدرسه، هفته‌ی اول مهر، آمادگی کودک برای سال تحصیلی جدید، فعالیت مکمل کلاس و فعالیت والد و کودک استفاده شود. فعالیت‌ها لازم نیست به ترتیب یا در یک روز انجام شوند و برای پاسخ‌ها نیز جواب درست و غلطی وجود ندارد؛ کودکان کوچک‌تر می‌توانند به‌جای نوشتن، نقاشی کنند یا پاسخ خود را برای یک بزرگ‌تر تعریف کنند.

این مجموعه بیش از آنکه یک بسته‌ی تمرینی مدرسه باشد، دعوتی است برای مشاهده، کنجکاوی، گفت‌وگو، نوشتن خلاق و ثبت تجربه‌های واقعی کودک؛ تا هفته‌ی اول مدرسه فقط مجموعه‌ای از زنگ‌ها، کلاس‌ها و تکلیف‌ها نباشد و به خاطره‌ای تبدیل شود که کودک خودش آن را دیده، شنیده و روایت کرده است.

چگونه کاربرگ‌ها را دریافت و استفاده کنیم؟